Sağlık Hizmetleri Meslek Yüksekokulu Öğrencilerinin Cinsel Sağlık Okuryazarlık Düzeylerinin Belirlenmesi
Article Sidebar
Main Article Content
Özet
Amaç: Bu araştırmada, Sağlık Hizmetleri Meslek Yüksekokulu’nda kayıtlı öğrencilerin cinsel sağlık okuryazarlık düzeylerinin belirlenmesi amaçlanmıştır.
Materyal ve Yöntemler: Kesitsel tipte olan araştırmanın evrenini, Güneydoğu Anadolu Bölgesi’nde olan bir devlet üniversitesinin Sağlık Hizmetleri Meslek Yüksekokulu’nda kayıtlı öğrenciler oluşturmuştur. Araştırmaya 344 öğrenci katılmıştır. Kişisel Bilgi Formu ve Cinsel Sağlık Okuryazarlığı Ölçeği kullanılarak veriler elde edilmiştir. Araştırma verileri, tanımlayıcı istatistikler, One-way ANOVA, t testi ve Pearson korelasyon analizi kullanılarak değerlendirilmiştir.
Bulgular: Araştırmada, katılımcıların Cinsel Sağlık Okuryazarlığı Ölçeği puan ortalaması 51.08 ± 13.23’tür. Tek değişkenli analizlerde; ikinci sınıfta eğitim görenlerde ve cinsel sağlıkla ilgili eğitim alanlarda ölçek puanının anlamlı olarak daha yüksek olduğu tespit edilmiştir (p < 0.05).
Sonuç: Bu araştırmada, öğrencilerin cinsel sağlık okuryazarlıklarının orta düzeyde olduğu; eğitim gördüğü sınıf ve cinsel sağlık ile ilgili eğitim alma durumunun cinsel sağlık okuryazarlık düzeyini önemli düzeyde artırdığı belirlenmiştir.
Article Details
Bu çalışma Creative Commons Attribution 4.0 International License ile lisanslanmıştır.
Referanslar
• Alix, S., Cossette, L., Cyr, M., Frappier, J. Y., Caron, P. O., & Hébert, M. (2020). Self-blame, shame, avoidance, and suicidal ideation in sexually abused adolescent girls: A longitudinal study. Journal of Child Sexual Abuse, 29(4), 432-447. https://doi.org/10.1080/10538712.2019.1678543
• Banister, E. M., Begoray, D. L., & Daly, L. K. (2011). Responding to adolescent women's reproductive health concerns: Empowering clients through health literacy. Health Care for Women International, 32(4), 344–354. https://doi.org/10.1080/07399332.2010.536603
• Centers for Disease Control and Prevention (CDC), Adolescent health: What works in schools, 2022. (05.07.2024’de erişildi). Erişim adresi: https://www.cdc.gov/healthyyouth/whatworks/index.htm
• Ghaddar, S. F., Valerio, M. A., Garcia, C. M., & Hansen, L. (2012). Adolescent health literacy: The importance of credible sources for online health information”. Journal of School Health, 82(1), 28–36. https://onlinelibrary.wiley.com/doi/pdf/10.1111/j.1746-1561.2011.00664.x
• Karakurt P., ve Tuncer S. K. (2022). Üniversite öğrencilerinin cinsel sağlığa yönelik tutumlarının belirlenmesi: Hemşirelik öğrencileri örneği. Gevher Nesibe Journal of Medical and Health Sciences, 7(20), 131-139. http://dx.doi.org/10.5281/zenodo.7133596
• Kocaay F., & Altıntaş, H.M. (2023). Analysis of the relation between the students’ knowledge on sexual health, opinions on sexual myths and level of health literacy. Konuralp Medical Journal, 15(3): 403-411. https://doi.org/10.18521/ktd.1347600
• Logie, C. H. (2023). Sexual rights and sexual pleasure: Sustainable development goals and the omitted dimensions of the leave no one behind sexual health agenda. Global Public Health, 18(1), 1953559. https://doi.org/10.1080/17441692.2021.1953559
• Nematzadeh, S., Shahhosseini, Z., Moosazadeh, M., & Hamzehgardeshi, Z. (2024). Sexual health literacy level and its related factors among married medical sciences college students in an Iranian setting: A web‑based cross‑sectional study. Reproductive Health, 21(1), 53. https://doi.org/10.1186/s12978-024-01756-7
• Pallant J., Balcı, S., ve Ahi, B. (2020). Çeviri. SPSS kullanma klavuzu: SPSS ile adım adım veri analizi. Ankara: Anı Publishing.
• Santos, M. J., Ferreira, E., & Ferreira, M. (2019). O6 Sexual and reproductive health literacy in college students, Journal of Public Health, 29(2), ckz098.002. https://doi.org/10.1093/eurpub/ckz098.002
• Üstgörül, S. (2022). Cinsel sağlık okuryazarlık ölçeğinin geliştirilmesi: Geçerlik ve güvenirlik çalışması. Ankara Sağlık Bilimleri Dergisi, 11(2), 164-176. https://dergipark.org.tr/en/download/article-file/2304065
• Vamos, C. A., Thompson, E. L., Logan, R. G., Griner, S. B., Perrin, K. M., Merrell, L. K., & Daley, E. M. (2020). “Exploring College Students' Sexual and Reproductive Health Literacy”. Journal of American College Health, 68(1), 79–88. https://doi.org/10.1080/07448481.2018.1515757
• World Health Organization (WHO), Developing sexual health programmes, 2022. (04.07.2024’de erişildi). Erişim adresi: https://apps.who.int/iris/bitstream/handle/10665/70501/WHO_RHR_HRP_10.22_eng.pdf?sequence=1
• World Health Organization, “Sexual and reproductive health literacy and the SDGs”, 2016. (04.07.2024’de erişildi). Erişim adresi:https://www.who.int/teams/health-promotion/enhancedwellbeing/ninth-global-conference/health-literacy
• Yeşil Y., ve Apak, H. (2024). Ebelik ve hemşirelik bölümü öğrencilerinin cinsel sağlık okuryazarlığı ve cinsel sağlığa yönelik tutumlarının belirlenmesi. Gümüşhane Üniversitesi Sağlık Bilimleri Dergisi. 13(1), 48-54. https://dergipark.org.tr/en/download/article-file/3621327